Коротко о теории Б. Скиннера

October 11, 2016

 

 

Скиннер утверждал, что человеческий организм - это «черный ящик». Его содержимое (эмоции, мотивы) нельзя объективно измерить, поэтому их следует исключить из сферы эмпирического наблюдения. Он указывал, что поведение лучше всего изучать, обращаясь к тому, как оно соотносится с предшествующими событиями. Поведение можно изучить и контролировать посредством манипулирования средой, в которую включен организм. При этом нет необходимости рассматривать механизмы, действующие внутри организма. Предложенный им функциональный анализ поведения дает возможность установить точные и обусловленные взаимоотношения между открытым поведением (R) и условиями окружающей среды (S), которые контролируют поведение. Функциональный анализ дает возможность установить причинно-следственные отношения между поведением и окружающей средой. Скиннер не принял идею о личности, которая направляет или стимулирует поведение. Он считает, что необходимо отказаться от мысли, что поведение порождается силами, находящимися внутри индивида (чертами, потребностями, мыслями, чувствами), в пользу более научных представлений о силах, лежащих вне человека. Он полагает, что поведение человека регулируется не изнутри, а снаружи - окружающей средой. Для своего подхода к пониманию личности в свою теорию Скиннер добавляет положения о двух видах поведения: респондентное и оперантное поведение. Изучение личности по Скиннеру - это нахождение своеобразного характера взаимоотношений между поведением организма и результатами этого поведения, которые и подкрепляют его впоследствии. Этот подход фокусируется на прогнозировании и контроле наблюдаемого поведения. Скиннер огромное внимание уделял научению, но в отличие от Уотсона главным его интересом было не классическое, а так называемое оперантное научение. Оперантное научение подчиняется закону эффекта, Торндака.

Please reload